1、学校选择与就业的关系
考生和家长对学校选择的第一出发点是能够被录取，这理所当然。关于学校志愿的选择与就业的关系，我们从以下八个方面来考察：1.学校隶属关系；2.学校办学性质；3.学校历史沿革；4.学校办学条件；5.学校行业背景；6.学校地理位置；7.学校特色专业；8.学校就业情况。
(1). 学校隶属关系
学校隶属教育部，隶属其他部委还是隶属地方政府，对毕业生就业首先在层次上有着明显的区别。一般而言，中央、省市机关事业单位、大中型企事业单.位、高等学校、解放军单位首选教育部所办的高等学校，再考虑其它院校。师范类属于教育部院校的，毕业生可在全国范围内落实单位，地方院校主要是在本省、本地区落实就业单位。
(2). 学校办学性质我们国家按投入的主体将高校分为公办大学和民办大学（含独立学院）。从当前毕业生就业市场来看，公办大学毕业生明显比民办大学毕业生受欢迎。从毕业生就业率的统计数据来看，公办大学毕业生就业率一般要高于民办大学。
(3)．学校历史沿革
由于高校布局的调整、重组和新设，最近几年出现了一大批新的高校名称，他们中间一些高校的前身是部委院校、有的是合并院校、有的是升格院校。由于办学历史上主管部门不同、办学历史不同、办学资源不同，因此毕业生就业在层次上、区域分布上、质量上都可能存在明显的区别。对于新设、升格、合并院校要更多的考察其专业设置的时间和专业实力。
(4)．学校办学条件
最近几年学校办学的硬件环境有了明显改善，新的教学楼、新的校园，让人耳目一新。但是学校办学条件中更重要的是指具有优秀的师资团队，充足的办学经费，一流的校园环境，广泛的可支配的社会资源，先进的办学理念。要想在大学里有更多的收获，主要不在乎学校建筑怎样，而在于学校办学理念、教学整体水平和校园文化建设。
(5). 学校行业背景 学校行业背景是指部分工科类院 校一些专业的设置与特定的行业有着直接的关系。早期这些专业是针对某些行业人才需求而专门设置的，因此有着深厚的社会需求资源。这些学校一般是原属中央有关部委所办。譬如，武汉科技大学是原冶金部所属，其主体专业（冶金类）均有深厚的行业背景，行业需求强劲而集中，学校主体专业毕业生供不应求。还有武汉工程大学（原属化学工业部）、武汉科技学院（原属纺织工业部）等。
(6). 学校地理位置
同样的层次、同样的规模、同样
的办学历史、同样的硬件条件，因为办学地点在大城市还是在中小城市的区别，毕业生就业的层次、空间、地域也有着较大的区别。用人单位由于时间、精力、经费有限，一般选择大城市高校比较集中的地方选择毕业生。
(7). 学校特色专业
对学校的评价，往往与他有多少特色专业、多少品牌专业相关。在众多的学校中，在相同专业中，用人单位总是眼睛盯着哪些具有品牌专业的学校去挑选毕业生。如同样是财会专业，在A学校是供不应求，在B学校可能是供大于求的情况。
(8). 学校就业情况
一所学校毕业生就业情况如何， 学校领导是否重视有着直接关系。重视毕业生就业的学校家长可以从以下几个方面进行了解，一是毕业生就业率的高低（特别是签约率的高低）；二是学校给予毕业生就业指导服务的经费有多少（教育部要求是学费的1%）；三是学校有无毕业生就业服务的固定场所，如咨询室、洽谈室、远程面试室等；四是学校是否开有 "职业生涯规划与毕业生就业指导"必修或选修课程；五是学校在哪些地方建有多少毕业生实习和就业基地。
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